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    云南成考網(wǎng)> 成考試題題庫(kù)列表頁(yè)> “皮格馬利翁效應(yīng)”亦稱“教師期望效應(yīng)”，指教師對(duì)學(xué)生的殷切期望能戲劇性地收到預(yù)期效果的現(xiàn)象。它說明的是下列哪種師生關(guān)系的作用?（　　）。

    2014年專升本教育理論真題試卷

    卷面總分：150分     試卷年份：2014    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^
    “皮格馬利翁效應(yīng)”亦稱“教師期望效應(yīng)”，指教師對(duì)學(xué)生的殷切期望能戲劇性地收到預(yù)期效果的現(xiàn)象。它說明的是下列哪種師生關(guān)系的作用?（　　）。
    • A、工作關(guān)系
    • B、組織關(guān)系
    • C、心理關(guān)系
    • D、倫理關(guān)系
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    “蓮出于污泥而不染”這個(gè)比喻說明了人具有（　　）。

    • A、差異性
    • B、社會(huì)適應(yīng)性
    • C、自然性
    • D、主觀能動(dòng)性

    智力技能形成的三個(gè)階段是原型定向、原型操作與（　　）。

    • A、原型內(nèi)化
    • B、原型應(yīng)用
    • C、原型啟發(fā)
    • D、原型反饋

    教育功能類型是如何劃分的?

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